วันอาทิตย์ที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17 🌼

 วันอังคาร ที่ 27 เดือนเมษายน พ.ศ.2564


 สรุปเนื้อหาการเรียนรู้ 

     

 🌸 ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นเมื่อไหร่? 

เกิดขึ้นได้ตลอดทุกช่วงวัย แต่ไม่อาจเกิดขึ้นกับเด็กที่มีความบกพร่องทางสมอง


🌸 ปัจจจัยที่อาจทำให้เกิดความขึ้นสร้างสรรค์?

1.ตัวเด็ก พัฒนาสมอง การออกกำลังกาย ทานอาหารครบ 5 หมู่

2.พ่อแม่ให้เด็กได้เล่น ได้ลงมือทำ ให้เด็กได้มีอิสระ เช่น กิจกรรมวาดภาพระบายสี ให้เด็กมีอิสระทางความคิด เด็กเกิดความเชื่อมั่นในตนเอง พ่อแม่ต้องคอยสนับสนุน เสริมแรงทางบวก และที่สำคัญคือยอมรับในชิ้นงาน

3.จัดบรรยากาศการเรียนรู้ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้

4.บทบาทของครูที่คอยกระตุ้นให้เด็กเกิดการเรียนรู้

5.สภาพแวดล้อมรอบตัวเด็ก


💛 งานชิ้นที่ 1 💛

นิทานกับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์โดยผู้ปกครอง

แต่งนิทานปลายเปิดที่ผู้ปกครองสามารถนำไปใช้เล่นกับเด็กได้และมีกิจกรรมการประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้


💜💜 นิทานหนูนิดกับหนูหน่อย  💜💜
นางสาวทิพรดา ชำนาญจิต เลขที่ 1
นางสาวสุพัตรา บุญจำเนียร เลขที่ 6
น.สภุมรินทร์ ภูมิอินทร์ เลขที่5
นางสาวสาธินี จันทรามาศ เลขที่ 24
นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง เลขที่ 26








💛 งานชิ้นที่ 2  💛

สรุปข้อความรู้เป็นแผนผังความคิดบทที่ 10






บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16 🌼

วันอังคาร ที่ 20 เดือนเมษายน พ.ศ.2564



อาจารย์ให้นักศึกษาแต่งเพลงโดยอาจารย์มีเนื้อเพลงมาให้เติมคำและให้แต่ละคนร้องเพลงนั้น

ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่    เมืองไทยของเราน่าอยู่ ..........  หาง่าย ............ ก็มี


แต่งเพลงในช่วงที่เรียน

ตัวอย่าง  ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่    เมืองไทยของเราน่าอยู่  อาหาร หาง่าย ส้มตำ ก็มี 


💚💚💚💛💛💛💜💜💜💙💙💙


💛 งานชิ้นที่ 1 💛


แต่งเพลง

ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่    เมืองไทยของเราน่าอยู่ ..........  หาง่าย ............ ก็มี


👉 ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่    เมืองไทยของเราน่าอยู่    ขนมไทย หาง่าย  ทองหยอด ก็มี


👉 ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่    เมืองไทยของเราน่าอยู่ ที่ท่องเที่ยว หาง่าย ทะเล ก็มี


👉ฉันนั้นเป็นคนไทย   ฉันเกิดเมืองไทย  ฉันขอตายเมืองไทย 

เมืองไทยของเราน่าอยู่ เมืองไทยของเราน่าอยู่ เสื้อผ้า หาง่าย ชุดไทย ก็มี 



😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊


💛 งานชิ้นที่ 2 💛

สรุปความรู้เป็นแผนผังความคิดบทที่ 9





วันพฤหัสบดีที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15 🌼

 วันอังคาร ที่ 15 เดือนเมษายน พ.ศ.2564



วันที่ 13-15 เดือนเมษายน ของทุกปี เป็นวันหยุดสงกรานต์หรือวันปีใหม่ไทย จึงไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14 🌼

 วันอังคาร ที่ 6 เมษายน พ.ศ.2564



วันที่ 6 เดือนเมษายน เป็นวันหยุด เนื่องในวันจักรี จึงไม่มีการเรียนการสอน



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13 🌼

 วันอังคาร ที่ 30 เดือนมีนาคม พ.ศ.2564


สรุปงานที่ได้รับมอบหมาย


💛 งานครั้งที่ 1💛


จับกลุ่ม 10 คนเพื่อสร้างเรือโดยใช้ร่างกายของแต่ละคน โดยมีข้อกำหนดว่าต้องมีคนเป็นคนพายเรืออยู่ในเรือด้วย

กลุ่ม เรือแจว โจ๊ะ โจ๊ะ










😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊


💛 งานครั้งที่ 2 💛


จับกลุ่ม ที่ใหญ่ขึ้นกว่าเดิมพื่อสร้างเรือที่มีขนาดใหญ่ขึ้นโดยใช้ร่างกายของแต่ละคน 








😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊


💛 งานครั้งที่ 2 💛


จับกลุ่ม 5 - 6 คน
ช่วยกันแปลงเนื้อเพลงจากเพลงที่ทุกคนรู้จัก

แปลงเพลงจาก เพลงตายทั้งเป็น 👉 เพลง ตายสิ้นเดือน





คลิปวิดีโอเพลง ตายสิ้นเดือน







บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 🌼

วันอังคารที่ 23 เดือนมีนาคม พ.ศ.2564




วันนี้มีการทำ Cooking โดยมีวัถุดิบหลัก คือ "ไข่ไก่"

สร้างสรรค์เมนูไข่ออกมาให้มีความคิดสร้างสรรค์ แปลกใหม่ ที่ไม่เคยเห็นมาก่อน

🌕 การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยการทำอาหารที่ทำมาจากไข่เด็กจะได้ทักษะหลายๆด้านดังต่อไปนี้

1.ทักษะทางคณิตศาสตร์ – ได้ในเรื่องของ ลักษณะพื้นผิว ผิสัมผัส สี รูปร่างรูปทรง ขนาด

2.ทักษะวิทยาศาสตร์ – การเปลี่ยนแปลงแปรรูปอาหาร การทดลอง การสังเกต การตั้งสมมติฐาน

3.ทักษะสังคม – การปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนในชั้นเรียน การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

4.ทักษะทางภาษา – การสื่อสารกับเพื่อนในชั้นเรียน การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ

5.ทักษะพลศึกษา – การส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็ก

🌕 ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา

🌕 สามารถนำกิจกรรมไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยได้ ผ่านการทำ cooking จากเรื่อง ไข่



🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀


ภาพกิจกรรมให้ห้องเรียน






















บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 🌼

 วันอังคาร ที่ 16 เดือนมีนาคม พ.ศ.2564




กิจกรรมในวันนี้ พับกระดาษให้เป็นรูป สามเหลี่ยม จากนั้นจับกลุ่มนำมาประกอบเข้าด้วยกัน














บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 🌼

 วันอังคารที่ 9  มีนาคม พ.ศ. 2564





เนื่องจากวันนี้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 คณะศึกษาศาสตร์ มีกิจกรรมพัฒนาภาษาอังกฤษ 
จึงให้นักศึกษาทุกสาขาวิชาเข้าร่วมกิจกรรมทุกคน จึงมีการงดการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้
ระหว่างวันจันทร์ที่ 8 มีนาคม - วันอาทิตย์ที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2564

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9 🌼

   วันอังคาร ที่ 2 เดือนมีนาคม พ.ศ.2564





สรุปงานที่ได้รับมอบหมาย

💛💛💛💛💛💛

การเรียนวันนี้เป็นการเรียนแบบปกติในห้องเรียน 

อาจารย์ให้นำกระดาษ A4 1แผ่นมาพับเป็นรูปร่างต่าง ๆ พร้อมนำเสนอน่าชั้นเรียน







จากนั้นก็จับคู่กับเพื่อนคนอื่นเพื่อนำผลงานที่แต่ละคนพับมารวมกันเพื่อนให้ได้เป็นชิ้นงานใหม่






  ผลงานอื่นๆในชั้นเรียน





จากนั้นอาจารย์ให้แต่ละคนพูดคำศัพท์ที่คล้องจองกันจนครบทุกคนในชั้นเรียน แล้วนำนำศัพท์นั้นมาแต่งเป็นเพลงจับกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน โดยใช้เทคนิคทำนองจากเพลงอื่นมาใส่เนื้อร้องนี้

มีคำดังต่อไปนี้

ไข่        -         egg

Leg     -          ขา

Far      -          ไกล

ไป        -          go

Show -          แสดง

แกง     -          curry

Bee     -          ผึ้ง

ดึง       -          pull

ปู         -          crab

Black -          ดำ

Come -          มา

ปลา     -          fish

Miss    -          คิดถึง

ตึง       -          tight

ใน        -          อิน

กิน       -          eat

Meet   -          พบกัน

ฉัน       -          I

Shy     -          อาย and

Oil       -          น้ำมัน

จันทร์  -          Monday

Say     -          พูด

Good  -          ดี




บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 🌼

  วันอังคาร ที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564


วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงการเล่นว่าคืออะไร มีความสำคัญอย่างไร ดังนี้

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇


การเล่น คือ กระบวนการเรียนรู้และประสบการณ์ที่เด็กจะได้รับซึ่งเกิดจากความรู้สึกสนุกสนาน

🍀 ความสำคัญของการเล่น 

- เป็นการช่วยระบายอารมณ์และความรู้สึกต่างๆ

- ช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กตามลำดับขั้น


🍀 ทฤษฎีของเพียเจท์ ได้กล่าวถึง การเล่น มี 3 ขั้น ดังนี้

1.ขั้นการเล่นโดยใช้ประสาทสัมผัส  เป็นการสำรวจ จับต้องวัตถุ เด็กจะอายุ 2 ขวบ

2.ขั้นการเล่นสรรค์สร้าง  เริ่มรับรู้การเปลี่ยนแปลงของผลที่จะได้รับ

3.ขั้นการเล่นที่ใช้สัญลักษณ์  สามารถจำและสมมติสิ่งของต่างๆได้


 💛 งานชิ้นที่ 1 💛


กิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

   😁ศิลปะสร้างสรรค์

   😋วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์

   😚คณิตศาสตร์สร้างสรรค์

   😆เคลื่อนไหวและจังหวะเชิงสร้างสรรค์



🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸


ภาพการเรียนการสอนวันนี้










บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 🌼

 วันอังคาร ที่ 16 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564




👂การฟัง

 💬 การฟังช่วยให้เปลี่ยนทัศนคติ และช่วยยกระดับจิตใจให้สูงขึ้น
 💬 การฟังมากทำให้ผู้ฟังมองโลกได้กว้างขึ้นยอมรับความเป็นจริง ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
 💬 การฟังคำสั่งสอนคำพูดที่เป็นคติสอนใจ คำพูดที่ดีงาม คำพูดที่เป็นคติเตือนใจ จะช่วยปลอบประโลมใจสร้างกำลังใจและช่วยยกระดับจิตใจให้สูงขึ้นด้วย



💜💜💛💛💚💚💙💙💜💜💛💛💚💚💙💙💜💜💛💛💚💚💙💙



💛กิจกรรมส่งเสริมการฟัง💛




จับคู่ทำเรื่องเสียงลง powerpoint


































🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸


ภาพการเรียนการสอนวันนี้









บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17 🌼

 วันอังคาร ที่ 27 เดือนเมษายน พ.ศ.2564   สรุปเนื้อหาการเรียนรู้          🌸 ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นเมื่อไหร่?  เกิดขึ้นได้ตลอดทุกช่วงวัย แ...